那天，女儿放学回来，气鼓鼓地把书包一扔，跟我抱怨说老师让画个复杂的东西，她画不说自己“笨手笨脚”的。我看她那样子，就知道是遇到瓶颈了，但嘴上又特别硬，得想个招治治她，又不能太说教。我灵机一动，就跟她提了一嘴金庸小说里的杨过，说他断了一只手臂，武功照样厉害得很，后来还能自创武功。她以前看动画知道这个人物，立马被勾起了兴趣。我说，那我们也来“杨过一下”，体会体会，看看是不是少了一只手就真的一事无成。
准备与定下规矩
我这人做啥事都喜欢搞得像模像样。我立马跑去拿了卷医用胶带（家里常备的，以防万一），然后叫她坐
- 我们先定下了规矩：从现在起两个小时内，我们两个，都只能用左手（她是右撇子，我习惯用右手）。
- 我亲自示范，用胶带把她的右手轻轻地固定在了她腰带上，确保她没法偷懒，然后我也把自己惯用的右手固定了，以示公平。
- 我宣布，我们要挑战三项日常任务，目标是成功完成，而不是完美完成。
她一开始还挺乐呵，觉得新鲜，我心想好戏还在后头，让她感受一下。
挑战与挣扎的实况记录
第一项挑战，是她要自己剥个橘子，然后把果肉分成四瓣放到小碗里。你知道，剥橘子这活儿，两只手配合起来多顺溜，光用一只左手，那叫一个费劲。她用左手指甲抠了半天，橘子皮被她弄得一塌糊涂，还没扒开，汁水倒先溅了她一脸。她开始皱眉头，小嘴巴嘟得都能挂个油瓶了，小声嘀咕“太滑了，抓不住”。我坐旁边，虽然右手被绑着，但嘴上得给她打气，喊着“杨过大侠岂会轻易放弃”。
第二项，我们俩比赛用左手在白纸上画一只小狗。我原以为左手画画对我这种老油条来说不算结果？那线条抖得跟帕金森似的，画出来的狗像个变异的怪胎。女儿画得更着急，用笔的力道掌握不纸都被她戳破了一个小洞。她急得眼泪都快掉下来了，抱怨说：“爸，太难了，我以前用右手随便画都比这强一百倍！” 我叫她停下来，深呼吸，我说：“杨过也不是第一天就能练成玄铁剑法，放慢，专心在你现在能控制的那条线上。”她听进去了，真的放慢了速度，虽然画出来的线条还是很别扭，但至少把形状给勾出来了。
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第三项，也是最关键的，我负责用左手给她夹菜吃晚饭。我炒了个简单的青菜和土豆丝。你知道筷子左手握着那感觉，完全不听使唤。我试着夹土豆丝，不是滑掉了，就是整团散开。半天夹不到一口菜，我自己的手都累得发抖。我看着她，她看着我，忍不住都笑了起来，那笑里带点对自己的无奈，但更多是彼此的释怀。 我们决定，筷子夹不起来的，就用左手拿着小勺子舀起来吃，慢是慢了点，但总算是把饭吃完了。这一顿饭，整整吃了四十分钟，平时我们十五分钟就搞定了。
的收获与感悟
两个小时挑战结束，我帮她解开胶带的时候，她第一时间不是去揉自己的右手，而是跑去厨房，把刚才剩下的半个橘子，用两只手剥得干干净净，然后递给我一半。她这个动作，让我特别暖心，比听一百句“我学会了”都实在。
她跟我说了一句话，让我觉得这回“杨过游戏”值了。她说：“爸，不是我以前笨，是我太习惯用两只手了，不知道用一只手还能做成事，就是需要更专心，慢一点，但也可以。”
你看，一个简单的“杨过”设定，我没讲任何大道理，就是用实践让她自己去感受了什么叫“能力限制下的专注”和“化繁为简的耐心”。 这比我对着她唠叨半小时强多了。她现在遇到画不好的地方，会下意识地动动左手，然后深吸一口气，开始专心琢磨怎么用现在的力气去解决问题。这个小小的实践，算是成功植入了一个“遇到困难先专心试着用剩下的能力解决”的程序。 我这当爹的，目的算是达到了，记录下来，供各位老父亲老母亲参考，咱们育儿嘛就得这么实打实地玩出花样。